摘要：每当在报纸上看到“读书郎点读机”广告、看到“好记星”的新闻报道，总记起毕业之初，那个曾经投身教育产品营销运作的热血时代；回头看还是波澜不惊的辅助教育学习产品市场，有很多话如骨鲠在喉，总想一吐为快。教育产品应分为辅助教学与辅助学习产品两类，消费者分别为教师与学生。本文仅就最常见的---辅助学习工具产品营销策划来说，谈谈我的看法。教育产品—落后研发体制，产品力偏弱曾经，我困惑于辅助教育学习产品的用户价值：我们卖的这些东西，它究竟能带给学习者什么样的用户价值？就我所见来说，辅助教育学习产品市场是一个存在着生产资源较大浪费的市场，供求渠道不畅、供求体系落后、供与……

摘要：进入09年，“好记星”猛烈的广告攻势已成历史，但每当看到他的广告片，其在大街小巷高歌猛进的疯狂宣传，却仍让人记忆犹新。曾经让营销界的人大为意外的是，从实力、资金、美誉度等综合因素上来讲，起步时的好记星实力弱小，远不如业内实力雄厚的厂商步步高、文曲星、快译通等。好记星却吃准了ELP这个潜力无限大、且未充分开发市场，通过潜心研究市场与消费者，在行业内引入高明的营销手段，从而获得火箭的发展速度，一骑绝尘，成为营销新标杆和行业霸主，把他们远远的甩在了后面。“好记星”的营销成功神话背后，一个蕴含巨大购买力的“金矿”开始逐渐浮出水面----这就是千亿级别的中国教育用……