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拿什么保护我们的孩子 (2010/5/13 14:37:09)
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拿什么保护我们的孩子
CBCT志起未来品牌咨询机构董事长李志起
昨日是512,整整两年了。在MSN上,很多朋友都说他们所在的城市都拉响了防空警报,为了忘却的纪念。昨天注定是个不平常的日子,因为这一天,似乎有太多不完美的消息,比如利比亚航空坠机,也比如,在陕西,一个幼儿园发生了砍杀幼儿的事件。据说,造成7名儿童死亡11名儿童受伤。新闻说这是自323日的“南平惨案”后,不到两个月的时间内,在小学和幼儿园发生的至少第6起惨案。
为什么校园惨案频繁发生?为什么他们要把凶残的目光投向校园里那些无辜的孩子们?3月份的校园惨案发生后,胡锦涛、温家宝等领导就多次作出指示,要求切实加强校园安全防范,严防类似案件再次发生,缘何这样的事情还接二连三发生?
这对孩子们会造成什么样的影响?我想作为父母的我们体会会更深吧。在新闻里,我们看到许多城市都说他们开始采取不同的措施预防这样的事情,自然也会对孩子们进行预防教育,也许很多的孩子都不明白怎么一回事,他们回到家里之后,再也不再像以往一样,给父母讲学校的趣事,而是一副无辜的样子,他们或许会问眼前到底是为什么?
家长们能够做什么?据说,上海的以为家长很无奈地,在家里和6岁的女儿上演了一场“家庭防恐演习”。用水果刀模拟校园里进来的凶犯。以此应对频繁发生的校园和幼儿园凶杀案。
据说有不少的家长,看了这位家长的做法,打算也尝试一次角色扮演游戏。但是,想象一下,这种演习会不会对我们孩子的心理造成恐怖影响,让孩子成天担惊受怕,甚至对父母产生抗拒情绪?这很难说,毕竟这个游戏,不是灰太狼与喜羊羊,而是暴力与反暴力。
如果家庭演习引导不当,会不会给孩子造成“这是好玩的游戏”的印象,从而拿真刀和同伴打闹?这样的事情还真有。据说在福建厦门翔安区新店镇小学校园周边,店家兜售仿AK47步枪、微冲冲锋枪等玩具,还配备具有一定杀伤力的子弹,颇受小学生们“青睐”。据购买这些“武器”的小学生说,万一坏人在学校打人,我们用枪来射他防身!
这是谁的悲哀?严打与预防能够起作用?回头看看这些血案,很多凶徒在行凶之后,选择了自杀,意味着什么?法律的制裁对他们而已,是那么的苍白无力?我们又能做什么?或者,挖出根源才是根本。但是,这个根源又是什么?
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